“在美国，57%的家庭既有宠物又有非常小的孩子。我女儿出生前我家有5只猫。在她只有一个月大的时候，我家的猫甚至和她一起睡觉。养宠物对我们来说很自然。但是当我在深圳、广州生活时，这里的人都认为宠物应当与小孩子隔离，好像宠物就是小孩子的敌人，这很奇怪。”跟中山大学美籍外教Jeff聊到中美幼儿教育的差异时，他这样对记者说。

　　这是一个很有趣的现象。在一些发达国家，几乎每个家庭都拥有宠物。对孩子来说，宠物是伴随他们成长不可或缺的角色。他们中的绝大部分人相信，养宠物会提高孩子的社交能力，促进孩子与父母关系的和谐，有利于孩子的健康成长。但是，在中国，大概每天都有许多猫、狗被赶出家庭，因为主人准备要孩子了———似乎宠物带给孩子的只有灾难。(本版撰文／本报记者马凌)

　　不养--0—7岁幼儿家长，70%说“NO”。

　　1.

　　2.不让孩子过早体验生离死别。

　　3.顾这顾那忙不过来。

　　Jeff的女儿6岁，从出生起就伴随着家里的小猫一起长大，Jeff和妻子一致认为这样更有利于孩子成长。他们甚至还听说有新的研究表明和宠物一起可以预防孩子哮喘，增强免疫力。

　　到底要不要养宠物，记者采访了许多家长和专家，他们的意见恰恰相反。养

　　幼儿教育专家，多持肯定态度。

　　1.培养孩子沟通能力。

　　2.让他们学会爱和分享。

　　3.培养孩子责任感。

　　宠物是隐患苗先生(

　　一个孩子就够操心了，大人已经忙得晕头转向，还要添个小猫小狗的，烦不烦哪？本来我太太特别喜欢养狗，但是我坚决不同意：每天要照顾小狗吃喝拉撒、洗澡，还要防着它不小心咬着孩子，孩子这么小，免疫力不强，染上什么病怎么办？我希望孩子在干干净净、安全的环境长大，怎么说养个宠物也是一种隐患，我可不要这些宠物来添乱。

　　小孩子叶公好龙王女士(翻译，女儿4岁半)

　　其实以前我家里养过好几只猫，我跟它们的感情很深，后来它们要么生病死了，要么离家出走了，每一次我都很难过。现在因为女儿的关系，我不愿意再养宠物，一方面不希望她过早地感受到生离死别，这对她来说挺残忍的。另一方面，总是听说宠物会带来病菌什么的，宁可信其有，不可信其无，还是避免为好。孩子对我们来说太重要，不敢轻易冒险。再说，小孩子喜欢宠物也是叶公好龙。前段时间女儿成天吵着要养猫，等她在我同事家见到小猫，就吓得跑出去，再也不肯进门了。总之，我觉得宠物对小孩子的成长就算没特别大的坏处，也没什么了不起的积极意义，没有也好。

　　是情感教育的一部分姚艺(翠园幼儿园园长)

　　我认为宠物对幼儿的成长是很有利的，这是情感教育的一部分。现在深圳的孩子大多是独生子女，他们最缺乏的就是与同伴相处的能力。

　　也许有人会说，让小孩子多与同伴相处也可以培养沟通能力。但是，每个小孩子独占意识都很强，他们以自我为中心，不会认为对方是弱小的，需要照顾的。但是跟宠物在一起，他们会对宠物油然而生一种同情、关怀，从中学会关注和照顾弱势群体。

　　我曾经去过美国，在那里父母非常支持小孩子养宠物，对他们来说，宠物跟人是绝对平等的。而在中国，宠物的位子摆得还不是很正，大部分的人还是觉得宠物只是一种玩具，是用来解闷的，高兴的时候就玩玩，不高兴就扔掉，这种社会心理没有造成一种良好的整体环境。再加上我们的居住条件没法跟美国比，100平方米左右的房子，空间狭小，养宠物会有很多麻烦。何况对宠物的管理条例也不是很完善，所以家长们不太接受养宠物。

　　宠物不一定要有生命王春萍老师(快乐宝贝资讯公司辅导老师)

　　我主要研究0—3岁婴幼儿教育，我认为多跟宠物相处，有利于对婴幼儿情商的培养。在做

　　对孩子是一种挑战董老师(圣婴早教中心)

　　我觉得宠物对孩子的性格培养利大于弊。养宠物可以培养孩子的爱心，大多家长已经意识到了。但是养宠物可以培养孩子的责任感，这一点大家还比较忽视。比如在国外或者香港，孩子要求养宠物，家长会讲清楚，如果要养的话，孩子必须承担所有的责任，这对孩子来说是一个挑战，也是一个锻炼的好机会。

　　专家认为宠物对幼儿的成长利大于弊，但家长普遍以宠物脏、太麻烦为由将它们拒之门外。